Постнатальный онтогенез человека и методы его изучения

К содержанию учебника «Антропология» | К следующей главе

Возрастная периодизация постнатального онтогенеза человека

Существует немало периодизаций онтогенеза, древнейшие из которых принадлежат еще античным ученым. В последующие столетия в разработку периодизации индивидуального развития внесли свой вклад многие ученые (например, в XX в. — немецкие ученые С. Штрац, Г. Гримм, российские ученые — В.В. Бунак, И.А. Аршавский и др.) В нашей стране наиболее распространенной считается схема возрастной периодизации постнатального развития человека, принятая на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, физиологии и биохимии в 1965 г. (табл. VI. 1).

Существуют и другие схемы периодизации. Так, например, в книге немецкого ученого X. Ремшмидта (1994) приводятся следующие возрастные стадии детства и взросления:

Таблица VI. 1. Схема возрастной периодизации постнатального онтогенеза человека

Таблица VI. 1. Схема возрастной периодизации постнатального онтогенеза человека

Одна из последних попыток периодизации онтогенеза принадлежит известному американскому антропологу и ауксологу Б. Богину (Bogin, 1999). Основные стадии жизненного цикла человека, по Б. Богину, с краткими характеристиками представлены в табл. VI. 2.

Предлагая новую периодизацию, Б. Богин дает новые трактовки выделенным стадиям, с позиций эволюционной антропологии, подчеркивая особую эволюционную значимость в развитии человека таких стадий, как детство, ювенильный и подростковый периоды. Можно соглашаться или не соглашаться с предлагаемой Богиным схемой периодизации онтогенеза, однако представляется весьма уместным рассмотреть те особенности индивидуального развития человека, которые отличают его от остальных животных, в том числе, и от приматов. Сразу же отметим, что мы будем рассматривать в дальнейшем только период постнатального онтогенеза, причем те его стадии, которые касаются роста и развития.

Таблица VI. 2. Стадии жизненного цикла человека (Bogin, 1999)

Пренаталъный период
Оплодотворение
Первый триместр — от оплодотворения до 12-й недели: эмбриогенез.
Второй триместр — 4 — 6-й лунный месяцы: быстрый рост в длину.
Третий триместр — с 7-го лунного месяца до рождения: быстрый рост массы тела и созревание органов.
Рождение
Постнаталъный период
Период новорожденности — от рождения до 28 дней: адаптация к внешним условиям жизни, самые быстрые для всего периода постнатального роста скорости роста и созревания.
Младенчество — 2-й месяц жизни до конца грудного вскармливания (в среднем до 3 лет): постепенное уменьшение скоростей роста, вскармливание материнским молоком, прорезывание молочных зубов, освоение многих ключевых стадий развития в психологическом и поведенческом контекстах.
Детство — с 3 до 7 лет: умеренные скорости роста, полуростовой скачок, прорезывание первых постоянных моляров и резцов, окончание роста мозга в конце этой стадии; хотя и отнятые от груди, дети нуждаются в защите и опеке взрослых.
Ювенильная стадия — девочки — 7-10; мальчики — 7-
12; замедление скоростей роста, способность к самостоятельному пропитанию, переход к овладению социальными навыками.
Пубертат — начинается сразу же после окончания ювенальной стадии и длится всего несколько дней или недель. Реактивация механизмов центральной нервной системы, запускающая процесс полового созревания, резкое увеличение секреции половых гормонов.
Подростковый период — от 5 до 8 лет после начала пубертата: подростковый скачок роста длины и веса тела, фактическое завершение прорезывания постоянных зубов, развитие вторичных половых признаков, социосексуаль-ная зрелость, рост интереса и переход к социальной, экономической и сексуальной жизни взрослых.
Взрослость.
Зрелость и переходный период — от 20 лет до окончания периода деторождения: гомеостаз физиологических, поведенческих, интеллектуальных функций, менопауза у женщин в возрасте около 50 лет.
Пожилой возраст и старость — с окончания периода деторождения до смерти: затухание функций многих тканей, органов и систем органов.

Сравнительный онтогенез человека и животных

Индивидуальное развитие человека существенно отличается от онтогенеза животных. По некоторым параметрам человек сближается с приматами, хотя опять-таки велики и отличия между ними.

Представители семейства млекопитающих сильно варьируют как по показателям продолжительности жизни, так и по размерам тела. Исключая приматов (вместе с человеком), в ряду млекопитающих наблюдается закономерность удлинения отдельных периодов онтогенеза с увеличением размеров тела. Это в первую очередь справедливо для соотношения между весом тела взрослой особи и продолжительностью внутриутробного развития, а также, хотя и в меньшей степени, — возраста достижения 50% или 98% дефинитивного (окончательного) веса тела. При включении в анализ соответствующих данных по приматам, общая картина несколько усложняется (табл. VI. 3; табл. VI. 4). Человек живет дольше

Таблица VI. 3. Продолжительность ростового периода у млекопитающих, % к продолжительности жизни

Таблица VI. 3. Продолжительность ростового периода
у млекопитающих, % к продолжительности жизни

Таблица VI. 4. Некоторые характеристики процессов роста у представителей различных видов млекопитающих (самки)

Таблица VI. 4. Некоторые характеристики процессов роста у представителей различных видов млекопитающих (самки)

других приматов — свыше 70 лет, тогда как максимальная продолжительность жизни шимпанзе в неволе составляет около 45 лет. Удлинение общей продолжительности жизни означает и удлинение отдельных ее фаз, или периодов.

Важнейшей чертой человека, приобретенной в процессе эволюции, является удлинение периода, отделяющего момент рождения от половозрелости, т. е. от взрослого состояния. Удлинение периода детства, сравнительно с остальными млекопитающими, включая приматов, достигает у человека максимального выражения.

При этом для большинства млекопитающих характерен постепенный переход от детского к взрослому состоянию, без драматического увеличения скоростей роста, как это наблюдается у человека. У млекопитающих с высоким уровнем социальной организации, например, у волков, диких собак, львов, слонов и, конечно, приматов, можно выделить специальный, «ювенильный» период, отделяющий детскую стадию от половозрел ости, однако и он, как правило, проходит на фоне снижения скоростей роста.

Характер постнатального роста приматов характеризуется чрезвычайным разнообразием. На рис. VI. 4 изображены кривые ежегодных приростов веса тела (скоростей роста) у представителей различных видов приматов. Как видно из рисунков, пубертатное увеличение скоростей роста (ростовой спурт) полностью отсутствует у мармозеток, обнаруживает значительный половой диморфизм (сильная выраженность у самцов и практическое отсутствие у самок) среди павианов и отчетливую выраженность для обоих полов у колобусов.

У шимпанзе ход кривых возрастного увеличения веса тела (рис. VI. 5) явно напоминает таковой у человека (рис. VI. 6). В обоих случаях значительные скорости роста при рождении постепенно снижаются до определенного предела, а затем вновь резко увеличиваются, характеризуя наступление подросткового скачка роста. Таким образом, у человекообразных обезьян наблюдается не только тенденция к увеличению продолжительности детства (свойственная всем приматам), но и проявляется отсрочка времени наступления полового созревания. Этот вывод, основывающийся, как уже отмечалось, на возрастных изменениях веса тела, кажется не столь обоснованным, когда речь идет о скелетных размерах. По мнению Б. Богина, отсрочка времени наступления полового созревания у человека выражена намного сильнее, чем у других приматов, включая и человекообразных обезьян. Эта особенность, наряду со значительно большей интенсивностью роста во время пубертатного периода, приводит к появлению уникальных видоспецифических для человека ростовых кривых.

В табл. VI. 5 суммирована информация о некоторых событиях пубертатного периода у макак резусов и шимпанзе. Как видно из таблицы, у шимпанзе, по сравнению с макаками, происходит значительная отсрочка событий пубертатного периода, как у самцов, так и у самок. При этом самки представителей обоих видов приматов опережали самцов по всем перечисленным показателям. При анализе данных, приведенных в таблице, необходимо подчеркнуть, что у обезьян, по сравнению с человеком,

Рис. VI. 4. Различия в динамике ростовых кривых у представителей разных видов приматов: - обычной игрунки (Callithrix jacchus), красного павиана (Papio papio), колобуса (Colobus guereza)

Рис. VI. 4. Различия в динамике ростовых кривых у представителей разных видов приматов: — обычной игрунки (Callithrix jacchus), красного павиана (Papio papio), колобуса (Colobus guereza)

Рис. VI. 5. Кривая скорости увеличения веса шимпанзе I - самцы; II - самки

Рис. VI. 5. Кривая скорости увеличения веса шимпанзе
I — самцы; II — самки

Рис. VI. 6. Идеальные кривые скорости роста длины тела здоровых мальчиков и девочек, показывающие постнатальные изменения ростовых стадий. Четко выражены полуростовой и подростковый скачки роста. По наступлению всех стадий девочки опережают мальчиков. I - младенчество; С - детство; J - ювенильный период; А - подростковый период; М - взрослая стадия

Рис. VI. 6. Идеальные кривые скорости роста длины тела здоровых мальчиков и девочек, показывающие постнатальные изменения ростовых стадий. Четко выражены полуростовой и подростковый скачки роста. По наступлению всех стадий девочки опережают мальчиков.
I — младенчество; С — детство; J — ювенильный период; А — подростковый период; М — взрослая стадия

Таблица VI. 5. Возраст подросткового скачка роста и половозрелости у макак резусов и шимпанзе

Таблица VI. 5. Возраст подросткового скачка роста и половозрелости у макак резусов и шимпанзе

наблюдается иная последовательность событий пубертатного периода: у человека наступление половой зрелости (менархе у девушек) отмечается после прохождения пика максимальной скорости роста. У обезьян эти соотношения нарушаются: у макак резусов половозрелость у самок отмечена даже до начала спурта, а у самок шимпанзе — в среднем до начала пубертатного скачка роста.

Удлинение детства и замедление роста и развития расширяют возможности обучения и приобретения социальных навыков. Наметившись у приматов, эта тенденция получает свое окончательное развитие у человека. По сравнению с человекообразными обезьянами, у человека позже прорезывается первый моляр, позже начинается менструирование и наступает период деторождения. Очевидно, с эволюционной точки зрения, развитие вышеупомянутых особенностей, наряду с развитием мозга, языка и культуры, дало человеку значительные преимущества, связанные, в первую очередь, с освоением социально-культурного опыта. Продолжительное детство, согласно классическому объяснению, дает человеку сразу несколько преимуществ, главнейшими из которых являются более длительный период роста мозга; наличие большего времени для освоения технических навыков, например, для изготовления орудий; больше времени для социализации, игры, для развития системы социальных ролей и культурного поведения.

Б. Богин в своих последних работах дает еще одно объяснение тому, почему для человека как биологического вида характерен столь продолжительный период детства. По мнению Богина, небольшие размеры тела и подчеркнутая «детскость», выражающаяся прежде всего в соотношениях мозгового и лицевого черепа, могли служить своеобразными стимуляторами родительских чувств со стороны взрослых членов сообщества. В подтверждение своей гипотезы Богин приводит данные о том, что взрослые индивиды в большей степени склонны защищать и кормить малышей с выраженной «неотенией» лицевых черт. При сравнении детей, подвергавшихся насилию со стороны взрослых, и контрольной группы выяснилось, что у первых было в среднем меньшее соотношение между мозговым и лицевым черепом, т. е. они были менее «неотеничны», чем дети из контрольной группы, о которых взрослые нежно заботились.

В этой связи интересно проанализировать, как менялось соотношение между отдельными стадиями развития в процессе эволюции у представителей различных групп гоминид. На рис. VI. 7 представлено соотношение между отдельными стадиями онтогенеза у некоторых представителей гоминид. Как видно, в процессе эволюции увеличивалась продолжительность всех стадий, в особенности касающихся ростового периода. Конечно, изучение ростовых процессов у ископаемых гоминид неизбежно связано с тем, что соответствующие хронологические маркеры могут быть воспроизведены только по аналогии с современными популяциями (подробно см. раздел II). Это значительно усложняет задачу исследователей. Периодизация онтогенеза ископаемых гоминид базируется на особенностях зубной и костной системы. Существуют некоторые соотношения между временем прорезывания первых постоянных моляров (коренных зубов) и размерами мозга. Так, например, у австралопитековых (объем мозга 300-400 см3) первые моляры, вероятно, прорезывались в возрасте от 3 до 3 с половиной лет. Продолжительность жизни этих гоминид насчитывала, скорее всего, 35-40 лет. У Homo habilis с объемом мозга 580-750 см3 прорезывание первого моляра происходило примерно в 4,5 года, а продолжительность жизни составляла около 50 лет и т. д. У Homo erectus (объем мозга — 900-1100 см3) появление первых моляров отмечалось, вероятно, в 5 с половиной лет. Люди современного типа (Homo sapiens), обладающие самым крупным мозгом (в среднем объем мозга — 14бО см3), также отличаются наиболее длительным периодом прорезывания первых моляров, которые появляются у них около 6 лет. В то же время современные люди отличаются наибольшей для всех приматов продолжительностью жизни и ростовых фаз онтогенеза (рис. VI. 9).

Рис. VI. 7. Соотношения отдельных фаз онтогенеза у различных представителей ископаемых гоминид

Рис. VI. 7. Соотношения отдельных фаз онтогенеза у различных представителей ископаемых гоминид

Методы изучения постнатального роста человека

Основным методом изучения постнатального соматического роста остается антропометрический (от греч. «антропос» — человек, «метрос» — измерения), который дает возможность изучения изменений размеров тела с возрастом. Существуют два основных «тактических» приема в изучении ростовых процессов. Это уже упоминавшиеся «поперечные» и «продольные» (лонгитудинальные) исследования.

При поперечном исследовании делается как бы поперечный срез популяции (отсюда и название), когда измеряется большое число детей различных возрастов, но каждый индивид попадает в общую выборку только один раз.

При продольном исследовании одни и те же дети измеряются последовательно в каждом возрасте с теми или иными, обычно регулярными интервалами, на протяжении определенного отрезка времени — в зависимости от стратегии исследовательского проекта.

Оба метода находят широкое применение в ауксологии. Результаты поперечных исследований используются в основном для составления популяционных стандартов роста, при сравнительных исследованиях сопоставления характера роста в зависимости от воздействия тех или иных факторов внешней среды. С другой стороны, информацию об истинных
скоростях роста можно получить только при анализе продольных обследований.

Иногда встречаются исследования «третьего рода», так называемые «смешанно-продольные», когда несколько исходных возрастных когорт изучаются продольно в течение ограниченного отрезка времени, с последующим их пересечением. Допустим, например, что в 1990 г. были впервые обследованы две группы детей 7 и 12 лет. В дальнейшем их измеряли повторно (лонгитудинально), в течение 5 лет, чтобы получить два отрезка ростовой кривой: с 7 до 12ис12 до17 лет. Кажущимся преимуществом этого метода является его экономичность в смысле затрат времени: на сбор «истинно» продольной информации об этом временном периоде ушло бы еще 5 лет. Однако недостатки метода значительно более существенны: претендуя на «продольность», он дает лишь очень приблизительную характеристику скорости роста, вследствие отсутствия точной информации в точке (точках) перекреста. По крайней мере, опробовав эту тактику в одном из наших проектов, мы впоследствии отказались от нее, в частности, потому, что значительные диахронные изменения существенно исказили истинную картину ростовых процессов в популяции (Миклашевская, Соловьева, Година, 1988).

Выбор метода обследования целиком зависит от поставленной задачи: для того, чтобы дать характеристику статуса физического развития растущей части той или иной популяции, вполне достаточно добросовестно выполненного поперечного обследования. Если же целью исследования является мониторинг тех или иных ростовых закономерностей, например, проявления сезонных изменений и т. д., идеальным методом будет продольное обследование.

Изучение постнатального соматического роста, как уже говорилось, осуществляется в основном с помощью антропометрических (измерительных) и антропоскопических (описательных) методик. Вкратце упомянем, какие именно измерения и приборы используются в ауксологии (некоторые описательные — антропоскопические — методики приведены в разделе, посвященном биологическому возрасту).

Прежде всего отметим, что число измерений, проводимых на живом человеке, может быть практически бесконечным, поэтому выбор конкретной измерительной программы всегда зависит от задач исследования и возможностей исследовательской группы. Наиболее широко распространены измерения тотальных размеров — длины и веса тела. Длина тела, а также его пропорции (длина туловища, длины конечностей, их сегментов и т. д.) измеряются, как правило, антропомером (рис. VI. 8). При этом должна быть тщательно соблюдена поза, в которой стоит измеряемый: прямо, но без особого напряжения, ступни по возможности соприкасаются пятками (исключение составляют индивиды с выраженной Х-образной формой ног), расстояние между носками — 10-15 см, спина выпрямлена; грудь слегка выдается вперед; живот подобран; руки выпрямлены; пальцы прижаты к телу; плечи находятся в естественном положении — они не должны быть чрезмерно опущены или подняты, вытянуты вперед или отведены назад; голова ориентирована так, чтобы глазнично-ушная горизонталь (линия, проходящая через козелок уха и наружный край глазницы) была параллельна полу. Измеряемый, раздетый до трусов, должен стоять спокойно и не менять позу в течение всего процесса измерений. Необходимо также учитывать суточные изменения длины тела: за счет уплощения межпозвоночных дисков она может уменьшаться к вечеру.

Мы специально так подробно остановились на описании процедуры измерений только длиннотных размеров тела. Зачастую приходится сталкиваться с пренебрежительным отношением к антропометрии. В наш век компьютеров и молекулярной биологии антропометрическая методика кажется простой, легкой и не требующей особой подготовки. Однако это обманчивая простота: существует множество методических рекомендаций и ограничений, направленных на получение достоверных и воспроизводимых результатов. Вез точного соблюдения этих рекомендаций измерения превращаются в пустую трату времени, а полученная в итоге информация — в набор бессмысленных цифр. Не имея возможности дать подробную характеристику всем методическим рекомендациям, мы надеемся в ближайшем будущем осуществить издание специального методического пособия, так как необходимость в нем давно назрела (фактически со времен классического труда В.В. Бунака «Антропометрия», не переиздававшегося с 1941 г. и давно ставшего библиографической редкостью, аналогичных пособий в свет не выходило).

Следующая группа измерительных признаков, основывающихся на скелетных размерах, — диаметры тела: плеч, таза, поперечный и продольный диаметры грудной клетки. Они измеряются специальным инструментом — большим толстотным циркулем. Нередко для учета роста костного компонента измеряются также диаметры суставных мыщелков — локтя, запястья, колена и лодыжки — с использованием скользящего циркуля.

Информацию о развитии мягких тканей, в первую очередь мышц, можно получить при измерении окружностей, или обхватов, грудной клетки, плеча, предплечья, бедра, голени и т. д. Измерения производятся сантиметровой лентой и также требуют особой тщательности и четкой стандартизации.

Рис. VI. 8. Измерение длины тела антропометром

Рис. VI. 8. Измерение длины тела антропометром

Жировые складки на туловище и конечностях измеряются калипером, обеспечивающим стандартный нажим на мягкие ткани. По величине жировых складок и окружностей тела рассчитываются жировой и мышечный компоненты тела (см. раздел, посвященный составу тела).

Большая группа измерений производится на голове и лице. Их особая ценность в том, что информацию можно получить уже в раннем детстве (например, об окружности головы): рост головы (как и мозга) заканчивается раньше других частей тела.

В принципе, число измерений может быть практически бесконечным. В связи со специальными задачами проводятся измерения разных частей тела, например, измерения стопы, кисти для целей легкой промышленности и составляющих их элементов.

Подытоживая сказанное выше, необходимо отметить, что длина и вес тела обеспечивают информацию о росте ребенка в целом, а остальные размеры — о росте отдельных частей и тканей тела. Костные диаметры описывают общие размеры скелета, обхваты конечностей дают представление о развитии мышечной ткани, жировые складки — о количестве и распределении подкожного жира. Дети, имеющие одинаковые длину и даже вес тела, могут сильно различаться по пропорциям, форме тела и развитию мягких тканей.

Измерительные признаки служат основой для расчета и вычисления ряда производных признаков, а также соотношений размеров — индексов. Хотя существует огромное количество различных индексов*, мы упомянем здесь только один из них: индекс массы тела (ИМТ), или индекс Кегле. Это один из многочисленных весоростовых индексов, расчет которого производится по формуле P/L2, где Р — вес тела, L — длина тела. В последнее десятилетие этот индекс получил широкое распространение в ростовых исследованиях и вошел во все учебники по ауксологии, изданные, в основном, на Западе. При простоте расчета он дает хорошее представление о компонентах массы тела, в первую очередь о развитии жирового слоя, хорошо согласуется с данными о питании (или недоедании) детей и является составной частью различных популяционных стандартов (см. раздел «Процентильный метод»).

Основные характеристики постнатального роста

Как уже говорилось, ростовые графики бывают двух видов: одни отражают постоянное увеличение длины тела с возрастом — это так называемые «дистантные» кривые, другие — кривые приростов, или «скоростные» , характеризуют скорость ростового процесса и намного лучше «дистантных» отражают его суть.

Па рис. VI. 9 изображены кривые, отражающие рост длины и веса тела в разных возрастно-половых группах московских мальчиков и девочек от 7 до 17 лет. Согласно общепринятым в ауксологии правилам, возрастная группировка должна производиться таким образом, чтобы середина возрастного интервала (а значит, и средний возраст группы) приходилась на целое число лет. Так, в группу 7-летних входят дети от 6 лет 6 мес. до 7 лет 5 мес. 29 дней (средний возраст 7 лет), в группу 8-летних — дети от 7 лет 6 мес. до 8 лет 5 мес. 29 дней и т. д. Кривые, представленные на рис. VI. 9, демонстрируют собой типичный пример дистантных кривых. Они отражают размеры тела, достигнутые детьми в том или ином возрасте, а также «расстояние», пройденное ими до завершения пути, т. е. до взрослого состояния. Дистантные кривые, по определению, являются выровненными, так как на них наносятся усредненные значения признаков для большого количества детей, обследованных в том или ином возрастном интервале. При этом значительная часть информации относительно индивидуальных вариаций ростовых характеристик оказывается «растворенной» в масштабе этих усредненных кривых.

Дистантные кривые обычно используются для составления ростовых стандартов, или оценочных таблиц. Для этого проводятся в основном поперечные обследования здоровых детей в тех или иных группах населения, с последующей разработкой стандартов теми или иными статистическими методами. Наиболее распространены в настоящее время так называемые «процентильные, или пер-центильные, стандарты» (см. раздел «Процентильный метод»). Необходимо помнить, что стандарты, или оценочные таблицы (последний термин используется в последнее время гораздо чаще, особенно на Западе, в силу того, что в нем менее выражен подтекст обязательного соответствия некоему «эталону») должны быть получены на репрезентативном материале и удовлетворять, по крайней мере, двум требованиям — месту и времени, т. е. должны строиться для конкретной популяции на определенном отрезке времени. Эти два требования объясняются тем, что ростовые характеристики находятся в зависимости от определенных факторов среды и со временем могут меняться (см. соответствующие разделы).

Кривые ростовых прибавок, или скоростей роста, имеют совершенно иную форму. Для их построения необходимо иметь продольные (лонгитудинальные) данные, так как только они отражают истинный характер ростовых процессов в популяции. На рис. VI. 6. изображены кривые скорости роста длины тела для девочек

Рис. VI. 9. Ростовые кривые длины и веса тела московских мальчиков и девочек (по результатам измерений 1996-1999 гг.)

Рис. VI. 9. Ростовые кривые длины и веса тела московских мальчиков и девочек (по результатам измерений 1996-1999 гг.)

и мальчиков в возрасте от 0 до 18 лет. График показывает, что скорость роста длины тела неуклонно снижается сразу же после рождения. Ребенок растет и становится больше, но процесс этот протекает более медленно, и погодовые (полугодовые, помесячные и т. д.) прибавки уменьшаются. Иногда, как это видно на рисунке, отмечается так называемый «полуростовой» скачок увеличения скорости у детей 7-8-летнего возраста. Скорость роста достигает своего минимума как раз перед началом пубертатного спурта (ускорения роста, подросткового скачка роста), после чего начинает резко возрастать. В среднем увеличение скоростей роста у девочек начинается на два года раньше, чем у мальчиков. Девочки в среднем раньше заканчивают рост, примерно к 16 годам, в то время как мальчики продолжают расти до 18-19 лет, однако у значительного числа индивидов рост продолжается: у девушек — после 18 лет, у юношей — и после 20 лет.

При внимательном рассмотрении ростовых кривых становится понятным, за счет чего возникают половые различия (половой диморфизм) в длине (и других размерных признаков) тела взрослых мужчин и женщин. Как видно на рис. VI. 9, вплоть до наступления пубертатного периода различия в росте между мальчиками и девочками очень невелики. Хотя девочки первыми вступают в пубертатный период и максимальная скорость роста у них примерно на 2 см меньше, чем у мальчиков (см. рис. VI. 6), основные различия размерных признаков формируются после 16 лет, т. е. после того, как девочки перестают расти. Мальчики за счет более длительного периода предпубертатного роста, более интенсивного ростового скачка и более продолжительного периода постпубертатного роста в среднем обгоняют девочек по длине тела на 10 см.

Попутно отметим, что два перекреста ростовых кривых (см. рис. VI. 9) — первый, когда девочки обгоняют мальчиков за счет более раннего вступления в пубертатный период, и второй, когда мальчики обгоняют девочек после окончания у последних ростового периода, — также служат хорошими «маркерами», отражающими влияние условий среды. В некоторых популяциях в целом типичная картина наличия двух ростовых перекрестов может искажаться под влиянием тех или иных условий жизни (см., например, раздел «Рост в высокогорье»).

Помимо отчетливо выраженного пубертатного скачка роста, у части детей выявляется так называемый «полуростовой скачок» — небольшое увеличение скоростей роста в 6-7-летнем возрасте, т. е. до наступления «основного» скачка. У девочек полуростовой скачок наступает в среднем раньше, чем у мальчиков, но обнаруживается он чаще у мальчиков, вероятно, вследствие большей интенсивности приростов у последних.

Полуростовой скачок удается обнаружить не всегда, причем, не только по объектным причинам (он отсутствует или очень мал), но и вследствие некоторых методических просчетов: годовой интервал (с которым обычно и проводятся измерения) может быть слишком велик для обнаружения этого, в общем, не столь значительного увеличения скоростей роста.

Кривая роста тела в длину, представленная на рис. VI. 9, отражает
лишь один из возможных вариантов постнатальных возрастных изменений, и ей соответствуют далеко не все ткани тела. На рис. VI. 10 изображены кривые роста различных частей и тканей тела. При этом «общий» тип кривой соответствует возрастным изменениям скелетных размеров и веса тела, кривая роста мозга отражает увеличение массы мозга, а «репродуктивная» кривая — вес гонад и других половых органов. Хорошо видно, что рост мозга заканчивается значительно раньше, чем рост других органов и тканей. Во внутриутробном периоде он растет намного быстрее других частей тела, так что мозг новорожденного ребенка в среднем соответствует 25% своего окончательного размера. Еще через 5 лет масса мозга достигает 90% дефинитивной величины, а к 7-9 годам по размерам практически не отличается от мозга взрослого. В динамике возрастных изменений мозга фактически не наблюдается ростового скачка. Некоторый, хотя и довольно незначительный, скачок роста отмечен для продольного и поперечного диаметров головы, но это скорее связано с утолщением костей черепа, развитием синусов и т. д., нежели с ростом самого мозга.

Рост лицевых размеров в целом следует «общему» типу. Их возрастная динамика в среднем имеет выраженный ростовой скачок, особенно заметный у признаков нижней челюсти: подбородок становится длиннее и больше выступает вперед.

Рост лимфоидной ткани (рис. VI. 10) достигает максимума в предпубертатном периоде, а затем довольно резко снижается до «взрослых» значений. Репродуктивные органы, напротив, отличаются замедленным ростом до наступления подросткового периода и последующим бурным спуртом.

Рост большинства размерных признаков тела, за исключением показателей жироотложения, следует «общему», описанному выше, типу, т. е. протекает с наибольшей скоростью в младенчестве и раннем детстве, затем несколько замедляется, вновь увеличивается в подростковом периоде и в конце концов завершается по достижении размеров, свойственных взрослому. Рост многих признаков продолжается и в третьей декаде жизни.

При общем сходстве ростовых закономерностей, между отдельными признаками имеются различия по величине подросткового скачка роста и времени его наступления. Так, сравнение графиков роста длины туловища и длины ноги показывает, что в детстве и предпубертатном периоде конечности растут быстрее туловища и раньше достигают пубертатного спурта. Таким способом достигаются различия в пропорциях тела. Соотношение длины туловища к длине ноги у 10-11-летних девочек и мальчиков примерно одинаково, впоследствии мальчики опережают девочек по длине ноги, и эти различия сохраняются вплоть до взрослого состояния.

Аналогичные изменения происходят и в соотношении: ширина плеч/ ширина таза. Отчетливое увеличение ширины плеч по отношению к ширине таза является характерным признаком пубертатного периода мальчиков, тогда как женскому полу свойственны противоположные соотношения. Следует особо подчеркнуть важность относительных показателей: по абсолютным значениям различия, к примеру, в ширине таза, могут быть невелики, но относительно ширины плеч девочки практически всегда обгоняют мальчиков на протяжении ростового периода от 6 до 17 лет. Подобная гетерохрония, как уже говорилось, служит основным источником формирования показателей полового диморфизма, отличающего взрослых представителей вида Homo sapiens.

Рис. VI. 10. Кривые роста различных тканей и органов, иллюстрирующие четыре основных типа роста По оси ординат достигнутая величина признака выражена в процентах к общему приросту от рождения до зрелости (20 лет); величина признака в 20-летнем возрасте соответствует 100% I - лимфоидный тип: тимус, лимфатические узлы, лимфатические массы кишечника; II - мозговой и головной тип: мозг и его части, твердая мозговая оболочка, спинной мозг, глаз, размеры головы; III - общий тип: тотальные размеры тела, органы дыхания и пищеварения, почки, аорта и легочная артерия, мышечная система, объем крови; IV - репродуктивный тип: яички, придаток, предстательная железа, семенные пузырьки, яичники, фаллопиевы трубы

Рис. VI. 10. Кривые роста различных тканей и органов, иллюстрирующие четыре основных типа роста
По оси ординат достигнутая величина признака выражена в процентах к общему приросту от рождения до зрелости (20 лет); величина признака в 20-летнем возрасте соответствует 100%
I — лимфоидный тип: тимус, лимфатические узлы, лимфатические массы кишечника; II — мозговой и головной тип: мозг и его части, твердая мозговая оболочка, спинной мозг, глаз, размеры головы; III — общий тип: тотальные размеры тела, органы дыхания и пищеварения, почки, аорта
и легочная артерия, мышечная система, объем крови; IV — репродуктивный тип: яички, придаток, предстательная железа, семенные пузырьки, яичники, фаллопиевы трубы

Возрастные изменения жировой ткани отличаются несколько иными закономерностями. Измерения показателей жироотложения могут осуществляться с помощью калиперометрии (см. выше) или ультразвукового метода. При этом скорость роста жировой ткани после рождения продолжает у младенцев увеличиваться примерно до 9-месячного возраста (в среднем), затем несколько снижается, и в 6-8 лет начинает вновь увеличиваться. Девочки в среднем характеризуются большим количеством подкожного жира, чем мальчики, причем, эти различия усиливаются с возрастом. Начиная примерно с 8 лет, наблюдаются отчетливые половые различия в ходе кривых роста жировой ткани для мальчиков и девочек. У мальчиков толщина жировых складок на конечностях снижается, рост жирового слоя на туловище несколько стабилизируется. У девочек развитие жира на конечностях несколько приостанавливается, но не снижается, а жир на туловище продолжает расти.

К содержанию учебника «Антропология» | К следующей главе

В этот день:

Нет событий

Метки

Свежие записи

Рубрики

Updated: 25.10.2014 — 20:24
Яндекс.Метрика